Bibliographic Information

• Publisher/Imprint Apic éditions / Algeria
• Publication Date October 2014
• Orginal LanguageFrench
• ISBN/Identifier 9789931468097
• Publication Country or regionAlgeria
• FormatHardback
• Primary Price 17 EUR
• Pages210
• ReadershipGeneral
• Publish StatusPublished
• Original Language TitleLe système éducatif dans l’Algérie coloniale (1833-1962) Bilan statistique historiographique
• Original Language Authorsfre
• EditionApic éditions
• Copyright Year2014
• Dimensions150X230 mm
• Biblio NotesGlossaire – Halkat : regroupement de personnes pour débattre d’une question autour d’un problème controversé. – Kouttab, Mcids : école coranique du premier degré. – Madrassa : école coranique du second degré. – Maallam : une autre appellation pour les enseignants, qui correspond plus aux artisans qui ont des apprentis qu’aux instituteurs. – Marabout : nom donné aux familles dont l’un des ancêtres avait marqué une région par sa science et sa piété. Un mausolée est édifié en son honneur qui fait l’objet de pèlerinage. – Mouaddebs : enseignant du premier degré des écoles coraniques, dans le sens d’éducateurs. – Mouderrès : enseignant d’Arabe dans les écoles françaises en dehors des heures régulières d’enseignement. – Mahakmas : tribunaux traitant des affaires civiles dans les pays musulmans. – Ouatan : pays, contrée, division administrative. – Ouléma : savant dans les sciences religieuses. – Taleb : étudiant des universités religieuses. – Tolba : pluriel de Taleb, parfois désignant les récitants du coran, équivalent des talibans de l’Extrême-Orient. – Zaouïas : écoles coranique du second degré attenante au mausolée d’un saint un wali. – Fiqh : jurisprudence islamique. Les recteurs de l’académie d’Alger de 1848 à 1962 Liste des graphiques – Figure n°1 : Population âgée de 6-14 ans en proportion de la population totale. – Figure n°2 : Proportion des dépenses affectées à l’instruction publique (1901-1937). – Figure n°3 : Evolution des dépenses budgétaires par enfant scolarisé (primaire et secondaire) (1901-1937). – Figure n°4 : Nombre de filles françaises pour 100 garçons dans l’enseignement secondaire. – Figure n°5 : Nombre de filles dans le secondaire pour 100 garçons selon la nationalité. – Figure n°6 : Effectifs des élèves de sexe féminin dans l’enseignement primaires. – Figure n°7 : Effectifs des élèves dans l’enseignement primaire. – Figure n°8 : Effectifs des élèves dans l’enseignement secondaire. – Figure n°9 : Etudiants indigènes de l’université d’Alger (effectif et pourcentage). – Figure n°10 : Effectif et pourcentage des diplômés des écoles normales d’instituteurs. Liste des tableaux – Tableau n°1 : Population aux recensements (effectifs et pourcentages). – Tableau n°2 : Proportion de la population âgée de 6-14 ans. – Tableau n°3 : Structure du système d’enseignement en Algérie précoloniale. – Tableau n°4 : Répartition ethnico-religieuse des élèves dans les écoles françaises en Algérie. – Tableau n°5 : Répartition des élèves selon le secteur juridique. – Tableau n°6 : Elèves du secondaire selon le secteur juridique de l’établissement. – Tableau n°7 : Répartition des élèves des établissements secondaires. – Tableau n°8 : « Ecoles françaises Musulmanes » ou « Ecoles arabes françaises ». – Tableau n°9 : Collège Impériale arabe français. – Tableau n°10 : Présence enfants indigènes dans les écoles destinées aux Européens. – Tableau n°11 : Résultats aux concours de recrutement des fonctionnaires musulmans. – Tableau n°12 : de l’instruction publique indigène en Algérie en 1856 et 1857. – Tableau n°13 : Répartition des écoles Coraniques selon les départements. – Tableau n°14 : Répartition des élèves indigènes dans l’enseignement traditionnel réformé, selon le sexe et le département. – Tableau n°15 : Organigramme du système d’enseignement dans l’Algérie coloniale. – Tableau n°16 : Proportion de la population scolarisée dans la population totale. – Tableau n°17 : Proportion de la population des 6-14 ans selon le sexe et la catégorie ethnique. – Tableau n°18 : Evolution de la scolarisation dans le primaire en France et en Algérie (6-14 ans). – Tableau n°19 : Dépenses budgétaires en Algérie au cours du 19e siècle. – Tableau n°20 : L’éducation nationale dans les budgets de fonctionnement et d’équipement. – Tableau n°21 : Evolution de la scolarisation dans le primaire selon le sexe et la catégorie ethnique (6-14 ans). – Tableau n°22 : Diplômes conférés dans les différentes écoles et facultés au 31/12/1914. – Tableau n°23 : Diplômes délivrés par l’Université d’Alger depuis 1910. – Tableau n°24 : Statistique de l’emploi des diplômés du supérieur. – Tableaux n°25 : Taux de scolarisation en Algérie selon les recensements (%). – Tableau n°26 : Berbérophone dans la population algérienne selon le découpage administratif de 1954. – Tableau n°27 : Répartition des élèves dans les cours d’Arabe. Principales sources législatives et réglementaires concernant l’enseignement des indigènes algériens – Décret du 27 novembre 1944, instituant l’obligation scolaire en Algérie, promulgué par le Gouvernement provisoire de la république française, signé conjointement par Jules Jeaneney, (Gouverneur provisoire), René Capitant (Ministre de l’éducation nationale), A. Tixier (Ministre de l’intérieur) et Catroux (Ministre délégué en AFN). * Article 1er : L’article 4 de la loi du 28 mars 1882, relative à l’obligation de l’enseignement primaire est applicable en Algérie à tous les enfants sans distinction. * Article 2 : Toutes dispositions contraires au présent décret sont abrogées. * Article 3 : Des arrêtés du Gouverneur Général fixeront les modalités d’application du présent décret. * Article 4 : Le Ministre de l’éducation nationale et le Ministre de l’intérieur, sont chargés de l’exécution du présent décret qui sera publié au Journal Officiel de la République Française. – Décret N°49-302 du 5 mars 1949 relatif à la fusion de l’enseignement des musulmans dit « enseignement B » avec l’enseignement des Européens dit « enseignement A », signé par le Président du Conseil des Ministres, Henry Queuille, le Ministre de l’Education Nationale, Yves Delbos et le Ministre de l’Intérieur, Jules Moch. * Article 1er : L’enseignement spécial aux Français musulmans d’Algérie dit enseignement « enseignement B » est supprimé. Les distinctions de toute nature ayant trait à une différenciation ethnique de scolarisation des élèves et de recrutement ou d’affectation des maîtres dans les écoles publiques d’Algérie sont abolies. * Article 2 : Sont et demeurent abrogées toutes dispositions réglementaires contraires au présent décret et notamment celle des décrets du 18 octobre 1892, 2 octobre 1920, 22 septembre 1922, 9 février 1927, relatifs au personnel de l’enseignement primaire des indigènes en Algérie. * Article 3 : Des arrêtés pris par le Ministre de l’Education Nationale et contresignés par le Ministre de l’intérieur fixeront les diverses étapes à la fusion définitive des enseignements A et B suivant un plan sauvegardant les situations acquises et ménageant la progression nécessaire dans l’unification des programmes, des écoles et du personnel. Une première étape sera réalisée à compter du 1er janvier 1949. * Article 4 : Le Ministre de l’éducation nationale et le Ministre de l’intérieur, sont chargés de l’exécution du présent décret qui sera publié au Journal Officiel de la République Française et au Journal Officiel de l’Algérie. Annexe statistique : scolarisation dans l’enseignement traditionnel – Répartition des élèves indigènes dans les écoles traditionnelles des territoires contrôlés. Sources : données relevées sur les Tableau des établissements français dans l’Algérie (1838-1846). – Nombre d’élèves et d’écoles dans l’enseignement traditionnel indigène algérien. Sources : A.N. F80 457 et F80 458 cité par Turin Yvonne. – Proportion des 6-14 ans dans la population totale selon les recensements. Sources : tableau reconstitué sur la base des chiffres fournis par la Statistique générale de l’Algérie. – Statistiques générales des confréries religieuses (L. Rinn, 1884). Z= zaouïas, M= mausolée de marabout, K= khouan membre des confréries. – Situation des écoles indigènes lors du recensement de 1861. Sources : T.E.F en Algérie 1859-1861. – Liste des Médersas de l’association des Ouléma (d’après « El Bassair », n°135, du 18 décembre 1950. En 1949 le journal la République Algérienne avait donné le nombre de 144 médersas, 307 maîtres, et 40000 élèves. – Le plan de scolarisation de 1944 et son exécution. Sources : Malan, 1957. – Répartition régionale de la scolarisation des élèves musulmans, année scolaire 1959-1960. Sources : Documents Nord-Africain, n°410, 31/10/1960, Paris, études sociales Nord-Africaines, 7 p. – Budget de l’instruction publique. Sources : Statistiques Générale de l’Algérie, GGA. – Répartition des élèves inscrits au niveau de l’enseignement Primaire (reconstitué à partir des annuaires statistiques). – Primaire suite. – Répartition des élèves inscrits au niveau de l’enseignement Secondaire (reconstitué à partir des annuaires statistiques. – Secondaire suite. – Secondaire suite. – Répartition des élèves inscrits au niveau de l’enseignement Supérieur. Sources : reconstitué à partir des annuaires statistiques. – Elèves des écoles normales d’instituteurs (reconstitué à partir des annuaires statistiques. – Enseignement primaire : indigènes dans les écoles non spéciales aux indigènes (reconstitué à partir des annuaires statistiques). – Evolution des effectifs des élèves indigènes algériens et des infrastructures scolaires de l’enseignement primaire. Sources : Tableau des établissements français, Statistique générale, Annuaire statistique de l’Algérie. Textes officiels – Décret du 14 juillet 6 août 1850. – Arrêtés portant règlement d’école primaire de garçons de Constantine, 25 juillet 1851, art.7, et de fille 27 juillet 1851 art.4. – Décret du 3 septembre 1850 création de 3 Médersas, Médéa, Tlemcen et Constantine. – Décret impérial du 4 mars 22 avril 1865, institue une école normale d’instituteur pour les européens et les indigènes. – Décret du 14 mars 1857 crée le collège arabe-français, celui du 16 juin 1865 crée les Collèges d’Oran et de Constantine. – Arrêté du 28 octobre 1871 de l’Amiral de Gueydon supprima les collèges arabes-français. – Décret du 4 août 1857, création de l’école de médecine d’Alger. – Décret du 13 février 1883 organise l’enseignement primaire des indigènes. – Les Décret du 9/12/87 et 18/10/92 sur la composition et la situation du personnel scolaire. – Les Décret 21/11/82, 23/07/1883 et 23/07/1895 organisent les médersas. – Loi du 27 février 1880, relative aux conseils supérieurs de l’instruction publique et aux conseils académiques. – Loi du 16 juin 1881, sur les titres de capacité de l’enseignement primaire public et privé. – Loi du 16 juin 1881, sur la gratuité de l’enseignement primaire. – Loi du 28 mars 1882, sur l’obligation de l’enseignement primaire. – Loi organique du 30 octobre 1886, sur l’organisation de l’enseignement primaire. – Loi du 6 octobre 1910, sur l’organisation des cours complémentaires professionnels. – Loi du 31/12/1920, les dépenses de construction scolaire intégralement à charge du budget de l’Algérie. – 08 novembre 1887, application des 4 derniers textes à l’Algérie. – Décret organique du 18 janvier 1887, a porté réglementation de l’enseignement public et des écoles normales. – Le décret du 9 décembre 1887 a porté sur la réglementation de l’enseignement des indigènes. – Arrêté ministériel du 20 octobre 1891 a créé la section spéciale à Alger Bouzaréah. – Décret du 18 mars 1892, sur l’enseignement primaire public et privé des indigènes. – Décret du 22/09/1922, relatif au statut du personnel des écoles primaires publiques de l’enseignement des indigènes. – Décret du 8/03/1938 portant sur l’extension de la législation métropolitaine aux écoles privées musulmanes. Documents officiels – Instruction public, notes d’un rapport du Général Bedeau, daté de Constantine février 1847, dossier XLV_AL, A.H.A.T. (archives historiques de l’armée de terre), Carton 1H235. – Instruction public en Algérie, rapport Lepescheux, chef de l’instruction publique à Alger, sans date (probablement entre 1846 et 1850), dossier XLIV_AL, A.H.A.T. (archives historiques de l’armée de terre), Carton 1H235. – Rapport fait au nom de la commission chargée d’examiner les modifications à introduire dans la législation et dans l’organisation des divers services de l’Algérie (instruction primaire des indigènes). Sénat, annexe au procès-verbal de la séance du 18 mars 1892 (n°50), page 4. – Sénat, Commission d’étude des questions algériennes, dépositions du 1er mai au 20 juillet, 1891, Paris, Imprimerie du Sénat, Palais du Luxembourg, 373p. – « Plans d’études et programmes de l’enseignement primaire des indigènes en Algérie », rapport de la commission des mémoires et documents scolaires publiés par le musée pédagogique, fasc. 114, 1890. – Direction Générale de l’instruction public et des beaux arts, 1931, Régence de Tunis, protectorat français, « L’œuvre scolaire de la France en Tunisie (1883-1930) », Bourg, Imprimerie Victor Berthod. – Ministère de l’Education nationale, Direction Générale de l’enseignement, Carnets de documentation sur l’enseignement dans la France d’outre-mer, carnet n°4, Le Maroc, Paris, imprimerie nationale, 1946. – Bulletin de l’Académie d’Alger, année 1959, « Université d’Alger, 1909-1959 », supplément au bulletin, 260 p. – Etat actuel de l’Algérie, année 1863, Paris, imprimerie impériale, 1864, 129 p. – Gouvernement général de l’Algérie, « Etat actuel de l’Algérie », année 1877 à 1883, Alger, imprimerie administrative. – Exposé de la situation générale de l’Algérie, année 1919 et année 1921. – Commissariat général du plan, commission du plan d’équipement scolaire, « Rapport général concernant l’Algérie », juillet 1955, 88 p. + annexes. – Compte-rendu analytique de la deuxième session de la commission de la réforme de l’enseignement (27-30 avril 1970), 45 p. – Rapport de la sous-commission « Démocratisation de l’école », présenté à la deuxième session de la commission nationale de la réforme de l’enseignement (27-30 avril 1970), 29 p. – Ministère de la Guerre : Tableau des Etablissements Français en Algérie 1836-38, Paris Imprimerie Royale année 1839. – Ministère de la Guerre : Tableau des Etablissements Français en Algérie 1840, Paris Imprimerie Royale, année 1941. – Ministère de la Guerre : Tableau des Etablissements Français en Algérie 1844-45, Paris Imprimerie Royale, année 1846. – Ministère de la Guerre : Tableau des Etablissements Français en Algérie 1846-49, Paris Imprimerie Royale année, 1851. – Ministère de la Guerre : Tableau des Etablissements Français en Algérie 1850-52, Paris Imprimerie Impériale, année 1853. – Ministère de la Guerre : Tableau des Etablissements Français en Algérie 1852-54, Paris Imprimerie Impériale, année 1855. – Ministère de la Guerre : Tableau des Etablissements Français en Algérie 1854-55, Paris Imprimerie Impériale, année 1856. – Ministère de la Guerre : Tableau des Etablissements Français en Algérie 1856-58, Paris Imprimerie Impériale, année 1859. – Ministère de la Guerre : Tableau des Etablissements Français en Algérie 1859-61, Paris Imprimerie Impériale, année 1862. – Ministère de la Guerre : Tableau des Etablissements Français en Algérie 1862-64, Paris Imprimerie Impériale, année 1865. – Ministère de la Guerre : Tableau des Etablissements Français en Algérie 1865-66, Paris Imprimerie Impériale, année 1868. – Bulletin de l’enseignement des indigènes de l’Académie d’Alger, du n°1 au n°282, 37 années de publication, CAOM, Aix en Provence, Microfilm 30 Mi 3. – Office National des statistiques : Annuaire statistique de l’Algérie, n°1 à 18, année 1963-64 à l’année 1998. – Office National des statistiques : Statistiques, n°7, 1985, pp. 6-18. – O.N.S, 1999 : recensement général de la population et de l’habitat, Coll. « Statistiques » n°80, résultats n°1, Alger, 180 p. – O.N.S, 1998 : Annuaire statistique n°18, année 1996, Alger. – O.N.S, 1996 : « L’emploi et le chômage en Algérie », enquêtes sur la mesure des niveaux de vie (LMS), année 1995, données statistiques n°226, O.N.S, août 1996, Alger. – O.N.S, 1985 : « évolution du secteur éducation-formation 1962-1985 », Coll. « Statistiques » n°7, Alger, pp. 6-18. – O.N.S, 1989 : « RGPH 1987, données synthétiques », direction de la population, O.N.S. Coll. « Statistiques », Alger. – O.N.S, 1993 : « Rétrospective 1962-1963, séries statistiques », statistiques n°35, Alger, 1993. – O.N.S, 1996 : « L’emploi et le chômage en Algérie », enquêtes sur la mesure des niveaux de vie (LMS) année 1995, données statistiques n°226, août 1996, Alger. – O.N.S., 1997 : « Femme et activité, 1er trimestre 1996 », résultats provisoires issus de l’enquête auprès des ménages sur l’emploi et les revenu, année 1996, données statistiques n°254, Alger, mai 1997. – O.N.S., 1999 : « Recensement général de la population et de l’habitat, 1998 : résultats du sondage au 1/10e », Coll. « Statistiques » n°80, Alger, juin 1999. – O.N.S. : « Annuaire statistique de l’Algérie » n°1 à 18, Alger. - Eurostat, 1980 : « Statistiques démographiques 1978 », publication de la commission européenne, Luxembourg, 150 p. – Eurostat, 1989 : « Statistiques démographiques 1987 », publication de la commission européenne, Luxembourg, 244 p. – Eurostat, 1989 : « Statistiques démographiques 1988 », publication de la commission européenne, Luxembourg, 218 p. – Eurostat, 1996 : « Statistiques démographiques 1996 », publication de la commission européenne, Luxembourg, 251 p. – Eurostat, 1999 : « L’Europe en quelques chiffres », publication de la commission européenne, Luxembourg, 5e édition, 192 p. – Instituto nacional de estatistica du Portugal, 1972, annuaire statistique, Volume II, Lisboa. – Instituto nacional de estatistica du Portugal, 1962, annuaire statistique, Volume I, Lisboa. – Instituto nacional de estadistica de Espana, 1974, annuaire statistique, Ano XLIX, Madrid. – Istituto Centrale Di Statistica, Italiano, 1982, annuario Statistico Italiano, Roma. – Maroc, direction de la statistique, caractéristiques socio-économiques et démographiques de la population, recensement 1994, janv-96. – Tunisie, Institut National de la Statistique, RGPH, 1994, caractéristiques d’éducation, Tunis 1998. Bibliographie – Questions diplomatiques et coloniales, 1er août 1901, p.159, 1er octobre 1901, p. 403. – André Adam, Georges Granai, 1964 : « Chronique sociale et culturelle Algérie, Maroc & Tunisie », in Maurice Flory, Jean-Louis Miège (sous la responsabilité de), Annuaire de l’Afrique du Nord, Centre national de la recherche scientifique, Paris, Editions du CNRS, 1964, pp. 539-585, Vol. 1 (940 p.). – André Adam, Georges Granai, 1965 : « Chronique sociale et culturelle », in Maurice Flory, Jean-Louis Miège (sous la responsabilité de), Annuaire de l’Afrique du Nord, Centre national de la recherche scientifique, Centre de recherches sur l’Afrique méditerranéenne (CRAM), Paris, Editions du CNRS, 1965, pp. 535-591, Vol. 2 (1199 p.). – Ageron Charles-Robert, 1964 : « Histoire de l’Algérie contemporaine », PUF, collection « Que sais-je ». – Aynard, 1913 : « l’œuvre française en Algérie », Paris, Hachette. – Azan Paul, 1903 : « Recherche d’une solution de la question indigène en Algérie », Paris, A. Challamel, 87 p. – Brunot Maktab, 1929, in Encyclopédie de l’islam, cité par Mirante. – Begarra Joseph, 1953 : « La scolarisation en Algérie », in La Revue socialiste, pp. 147-156, Paris. – Benoist Charles, 1892 : « Enquête algérienne », Paris, Lecène Oudin & Cie, éditeurs, 330 p. – Burdeau, 1892 : « L’Algérie en 1891 : rapport et discours à la chambre des députés », Paris, librairie Hachette et Cie, 406 p. – Burdeau, 1916 : « Rapport sur le budget général de l’exercice 1892 », Service de l’Algérie, Alger Jourdan. – Cambon Jules, 1918 : « Le Gouverneur général d’Algérie, 1891-1897 », Paris, H. & E. Champion, Alger, Jourdan & Carbonnel, 448 p. – Carret Jacques, 1959 : « le réformisme en Islam, l’association des Oulama d’Algérie », Alger, Imprimerie officielle, 39 p. – Colin Maurice, 1899 : « Quelques question algériennes », Paris, Larose. – Collot Claude & Henry Jean-Robert, 1978 : « Le mouvement national algérien, textes 1912-1954), Paris, L’Harmattan, 347 p. – Colonna Fanny, 1975 : « Instituteurs Algériens 1883-1939 », Paris, Presses de la fondation nationale des sciences politiques, 238 p. – Combes, 1894 : Rapport sur l’enseignement supérieur musulman (les Médersas), Sénat, S. O., n°15 (annexe au procès verbal de la séance du 2 février 1894), 340 p. – Djebar Ahmed, 1995 : « Sciences, culture et patrimoine en Algérie », Alliage, n°24-25. – Daguet Fabienne, 1995 : « Un siècle de démographie française, structure et évolution de la population française de 1901 à 1993 », Démographie-Société, n°47-48, Insee, 306 p. – Demontès Victor 1923 : « L’Algérie économique », T. 2, les populations Algériennes, Alger, Imprimerie Algérienne, 498 p. – Desparmet, 1910 : « L’œuvre de la France jugée par les indigènes », Bulletin de la société de géographie, Alger. – Douël Martial, 1930 : « Un siècle de finances coloniales », Paris, librairie F. Alcan, 836 p. – Doutté, 1900 : « L’islam algérien en 1900 », Alger-Mustapha, Giralt, 185 p. – Emerit Marcel 1954 : « L’état intellectuel et moral de l’Algérie en 1830 », Revue d’Histoire moderne et contemporaine, T. 1, juillet-septembre, Paris, P.U.F. pp. – Emin jean-Claude & Esquieu Paul, 1998 : « Un siècle d’éducation », Education & formation n° 54, éditions du Ministère de l’éducation nationale de la recherche et de la technologie. – Gardant gabriel, 1961 : « La Tunisie d’aujourd’hui et de demain », Paris, Calmann-Levy, 222 p. – Genty de Bussy, 1839 : « De l’établissement des français dans la régence d’Alger et des moyens d’en assurer la prospérité », Paris, T. 1 & 2. – Griffou Malika, 1989 : « De Ben Badis à Pavlov ». – Horluc Colnot, Berque & al : « la France et les œuvres indigènes en Algérie », exposé sous la direction de M. Jean Mirante dans les Cahiers du centenaire, publication du comité national métropolitain du centenaire de l’Algérie, sans date, probablement 1930. – Ibn Khaldoun Abderrahmane, 1968 : « Discours sur l’histoire universelle », traduction Vincent Monteil, T. 3, Beyrouth, commission libanaise pour la traduction des chefs-d’œuvre, pp. 931-1435. – Kateb kamel, 2000 : « Les politiques françaises d’assimilation en Algérie », dans « Biologie et invention des populations », Paris, éditeur Odile Jacob, pp. 201-222, (mars 2000). – Kateb Kamel, 2001 : « Européens, « indigènes » et juifs en Algérie (1830-1962) », Paris, l’INED/PUF ; XXVI+386 p. – Kateb Kamel, 2005 : « Ecole, population et société en Algérie », Paris, les éditions L’Harmattan, collection Perspectives méditerranéennes, 240 p. – Kateb Kamel, 2001 : « Fin du mariage traditionnel en Algérie ? (1876-1998), Une exigence d’égalité des sexes », préface d’Hervé Le Bras, Paris, éditions Bouchène, 2001, 120 p., 120 p. – Khaïrallah Ben Mustapha, 1908 : « L’enseignement primaire des indigènes en Tunisie », intervention au congrès de l’Afrique du Nord à Paris, in Tunisie actualité, spécial 1973, publié par le Centre de documentation nationale, Tunis 1973, pp. 43-79. – Lacheraf Mostefa, 1978 : « Débat gouvernemental autour du rapport du ministre de l’éducation relatif au système scolaire », Alger, le 6 mai 1978, 38 p. – Lacoste-Dujardin Camille, 2002 : « Femme dans le monde musulman », Paris, revue Migrations et santé n°110/111, pp 143-160. – Lelièvre Claude, 1990 : « histoire des institutions scolaires 1789-1989 », Paris, éditions Nathan, 238 p. – Lelièvre Claude & Christian Nique, 1993 : « La république n’éduquera plus. La fin du Mythe Ferry », Paris, Plon. – Léon Alain, 1991 : « Colonisation, enseignement et éducation », Paris, l’Harmattan. – Leroy-Beaulieu Paul, 1887, « L’Algérie et la Tunisie », Paris, Librairie Guillaumin, 472p. – Lespérance André, 1998 : « Le cheminement et persévérance scolaires au Québec », in cahiers Québécois de démographie, volume 27, n°1, pp. 41-74. – Malan Robert, 1957 : « Espoir d’instruction », in construire la cité, l’Algérie et sa jeunesse, édition du secrétariat social d’Alger, Alger, pp. 43-94. – Merdaci Abdellali, 2010 : « Auteurs algériens de langue française, dictionnaire biographique », Paris, éditions L’Harmattan, 315 p. – Meynier Gilbert, 1981 : « L’Algérie révélée », Paris, Librairie Droz, 790 p. – Pervillé, Guy, 1984 : « Les étudiants algériens de l’université française 1880-1962 », Paris, édition du C.N.R.S., 346 p. – Prost Antoine, 1968 : « Histoire de l’enseignement en France (1800-1967) », Paris, Armand Colin, 524 p. – Rey-Goldzeiguer Annie, 1968 : « Le royaume arabe, la politique algérienne de Napoléon III, 1861-1870 », Alger, Sned, 814 p. – Ricoux, René, 1880 : « Démographie figurée », Paris, G. Masson éditeur, 304 p. – Rinn Louis, 1882 : « Note sur l’instruction publique musulmane en Algérie », Alger, Imprimerie Fontana, 48 p. – Rivière Amédée, 1887 : « La Tunisie », Paris, Challamel Aîné, 145 p. – Thélot Claude, 1993 : « L’évaluation du système éducatif », Paris, Nathan université. – Tocqueville Alexis, 1988 : « De la colonie en Algérie », présentation de Tzvetan Todorov, édition complexe, 180 p. – Turin Yvonne, 1971 : « Affrontements culturels dans l’Algérie colonial », Paris, éditions Maspéro, 434 p. – Wahl Maurice, 1882 : « l’Algérie », Paris, librairie Baillerie et Cie.