Bushel & Peck Books is the revolutionary children's book publisher with the Book-for-Book Promise: for every book they sell, the donate one to kids in need. Started in 2018 by couple David and Stephanie Miles, they publish beautifully illustrated, inspiring children's and novelty books that reimagine what a book can be.
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Every year, we publish more than 500 books, mooks and special editions, and over 600 books published by Nikkei BP and its group companies have already crossed borders. Around the world, "Nikkei" is the brand of solid trust associated with business, technology and lifestyle.
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Man brings apocalyptic plagues to the world and his fellow primates – from global warming to the destruction of forests. While millions of monkeys and apes lived on Earth only a few decades ago, today many species are strongly endangered. In this book the anthropologist and monkey researcher Volker Sommer calls on us to finally protect the fundamental rights such as the right to life, freedom and physical integrity of the great apes. For all his seriousness, Sommer is also a great storyteller who deals with his own profession with humour, sympathy and in a highly instructive way.
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Child, nation, race and empire is an innovative, inter-disciplinary, cross cultural study that contributes to understandings of both contemporary child welfare practices and the complex dynamics of empire. It analyses the construction and transmission of nineteenth-century British child rescue ideology. Locating the origins of contemporary practice in the publications of the prominent English Child rescuers, Dr Barnardo, Thomas Bowman Stephenson, Benjamin Waugh, Edward de Montjoie Rudolf and their colonial disciples and literature written for children, it shows how the vulnerable body of the child at risk came to be reconstituted as central to the survival of nation, race and empire. Yet, as the shocking testimony before the many official enquiries into the past treatment of children in out-of-home 'care' held in Britain, Ireland, Australia and Canada make clear, there was no guarantee that the rescued child would be protected from further harm.
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Cathys Vater hat eine Ranch im Reservat der Navajo-Indianer. Nach seinem Tod würde die unbezähmbare Cathy viel lieber bei den Indianern bleiben, als bei Mrs. Collins in Santa Fe zu leben. Als ihr eine Heirat aufgezwungen wird, flieht sie mit ihrem wilden Pferd Buster. Onathi, der Sohn des Häuptlings, hilft ihr, die Freiheit zu bewahren.
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East Texas, 1958. Bis vor kurzem glaubte der dreizehnjährige Stanley noch an den Weihnachtsmann. Im Laufe eines einzigen heißen Sommers erfährt er jedoch mehr über die Welt jenseits seiner Superheldencomics und des elterlichen Autokinos, als ihm lieb ist. Stans Welt ist von Gewalt geprägt: Sein bester Freund wird zu Hause verprügelt, die Küchenhilfe lebt bei einem gewalttätigen Mann, und selbst Stans Vater wird handgreiflich, wenn es um die Familienehre geht – zum Beispiel gegen übereifrige Verehrer von Stans siebzehnjähriger Schwester. Das einzige Gegenprogramm liefern das Autokino von Stans Vater und die faszinierenden alten Geschichten um ein Spukhaus auf dem Hügel, einen kopflosen Geist am Bahndamm und zwei in ein und derselben Nacht ermordete Mädchen. Begleitet von seinem treuen Hund Nub und unterstützt von dem mürrischen schwarzen Filmvorführer und Ex-Polizisten Buster, beginnt Stan, Detektiv zu spielen – ohne zu ahnen, worauf er sich da eingelassen hat.
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This book examines the ways in which ideas about children, childhood and Ireland changed together in Irish Protestant writing of the seventeenth and eighteenth centuries. It focuses on different varieties of the child found in the work of a range of Irish Protestant writers, theologians, philosophers, educationalists, politicians and parents from the early seventeenth century up to the outbreak of the 1798 Rebellion. The book is structured around a detailed examination of six 'versions' of the child: the evil child, the vulnerable/innocent child, the political child, the believing child, the enlightened child, and the freakish child. It traces these versions across a wide range of genres (fiction, sermons, political pamphlets, letters, educational treatises, histories, catechisms and children's bibles), showing how concepts of childhood related to debates about Irish nationality, politics and history across these two centuries.
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Bachmann, Ingeborg: Hommage à Maria Callas. Fleißer, Marieluise: Ein Portät Buster Keatons. Dohm, Hedwig: Weib contra Weib. Plath, Sylvia: Papi. Lange, Helene: "Paten" der Mädchenbildung. Rich, Adrienne: Unsichtbarkeit in der Hochschule. Kaléko, Mascha: Die Leistung der Frau in der Kultur. Popp, Adelheid: Als ich von der Schule mein Übersiedlungszeugnis erhalten hatte. Glückel von Hameln: Einen Tag nach der Hochzeit. Glückel von Hameln: Ich will, meine lieben Kinder. Glückel von Hameln: Als wir nach Hamburg kamen. Bombeck, Erma: Drei klassische Mütter-Ansprachen. Baur, Margrit: Ich habe lange überlegt. Baur, Margrit: Vor dem Fenster. Keun, Imgard: Ich spiele nicht mit Männern. McCullers, Carson: Der Tod bleibt sich immer gleich. Haushofer, Marlen: Die Ratte. Gilman, Charlotte Perkins: Die gelbe Tapete. Dickinson, Emily: Die Seele wählt. Droste-Hülshoff, Annette: Das Spiegelbild. Droste-Hülshoff, Annette: Feuer. Kempner, Friederike: Kennst Du das Land. Kempner, Friederike: Vogelin-Prinzeß. Woolf, Virginia: Berufe für Frauen. Kaschnitz, Marie Luise: Nicht gesagt. Baur, Margrit: Ich halte mich an das Beschreibbare. Schwarz-Bart: Die ganze Woche über. LeFort, Gertrud_von: Hymnen an die Kirche. Dickinson, Emily: Er tappt auf deiner Seele. Hildegard von Bingen: Hymnus zu Ehren des Heiligen Geistes. Bachmann, Ingeborg: Auf das Opfer darf sich keiner berufen. Achmatowa, Anna: Im Jahr vierzig. Achmatowa, Anna: Die Dritte. Klüger, Ruth: Noch jetzt, wenn ich Güterwagen sehe. Domin, Hilde: Wen es trifft. Lasker-Schüler, Else: Der Letzte. Sachs, Nelly: Chor der Geretteten. Kolmar, Gertrud: Verwandlungen. Bachmann, Ingeborg: Innen sind deine Augen Fenster. Loos, Cécile Ines: Die Hochzeitsreise. Barrett-Browning, Elizabeth: Wie ich dich liebe? Roten, Iris_von: Der konventionelle Altersvorsprung der Männer in erotischen Beziehungen. Dickinson, Emily: Wilde Nächte. Parker, Dorothy: Der Walzer. Labé, Louise: Küß mich noch.
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Aus dem Englischen von Marion Zerbst
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This book explores how different publics make sense of and evaluate anti-terrorism powers within the UK, and the implications of this for citizenship and security. Drawing on primary empirical research, the book argues that whilst white individuals are not unconcerned about the effects of anti-terrorism, ethnic minority citizens (including, but not only those identifying as Muslim) believe that anti-terrorism powers have impacted negatively on their citizenship and security. This book thus offers the first systematic engagement with 'vernacular' or 'everyday' understandings of anti-terrorism policy, citizenship and security. It argues that while transformations in anti-terrorism frameworks impact on public experiences of security and citizenship, they do not do so in a uniform, homogeneous, or predictable manner. At the same time, public understandings and expectations of security and citizenship themselves shape how developments in anti-terrorism frameworks are discussed and evaluated. This important new book will be of interest to researchers and students working in a wide range of disciplines including Political Science, International Relations, Security Studies and Sociology.
