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      • Families International

        It began when I left Ghana to study in Marburg, Germany. I entered a classroom of children with developmental concerns and instantly fell in love with them–the passion continues. I’m an indie professional author-publisher of Christian, academic and children’s books. Founder of Families International, Ottawa, Canada. An organization for all families, especially those who have children with developmental concerns. Our vision is to empower these families to believe in and help themselves, and their children. Be passionate partners of their children’s educational systems and working resiliently with special pedagogic and medical teams to support their children to achieve their full potential. We value every child and believe disabilities don’t mean inabilities. These children have educational assets exemplified by my newly released children’s books–Mommie, Snoopy Mr. Crab and Jumbolino The Dancing Clown. Inspired and created from my international work with these children and their families.

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      • Agriculture & International Development

        Textbooks, research and professional titles in Agriculture and International Development

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        December 1994

        Interaktion.

        Modellierung, Kommunikation und Lenkung in komplexen Organisationen. Wissenschaftliche Tagung der Gesellschaft für Wirtschafts- und Sozialkybernetik aus Anlaß ihres 25jährigen Bestehens am 8. und 9. Oktober 1993 an der Universität in Koblenz.

        by Herausgegeben von Schiemenz, Bernd

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        June 2024

        KoboldKroniken. Dein Comic-Zeichenbuch

        by Daniel Bleckmann, Thomas Hussung

        Zeichne deinen eigenen Kobold-Comic! Dieses interaktive Comic-Zeichenbuch ist eine koboldkoole Kombination aus Kobold-Comic und Zeichenbuch. Hier lernst du, deine Lieblingsfiguren aus den KoboldKroniken zu zeichnen und in eine spannende Geschichte einzubauen. So entsteht ganz easy dein eigener Comic mit einer coolen Story. Zusätzlich bekommst du einen Kreaturen-Zeichenkurs, bei dem du Schritt für Schritt die wichtigsten Zeichen-Basics lernst. Ein absolutes Muss für kreative Comic-Leser*innen und alle Fans von Dario, Lennard, Clara-mit-C und Rumpel! Die ultimative Koboldwelt Cooles Konzept: Eine durchgängige Story in Form eines witzigen Comics, kombiniert mit einem interaktiv zu befüllenden Zeichenbuch. Kurzer Text: Der Comic und die interaktive Einbindung sind ideal für Kinder ab 9 Jahren, die nicht so viel lesen möchten oder können. Ganz easy: Mit einfachen Schritt-für-Schritt-Anleitungen die Lieblingsfiguren aus den KoboldKroniken nachzeichnen. Geniale Optik: Monstermäßig illustriert von Thomas Hussung („Das Kleine Böse Buch“). Große Koboldwelt: Zu den KoboldKroniken gibt es viele tolle Produkte wie Beschäftigungsbücher, Escape-Abenteuer, Spiele und eine coole App. Die KoboldKroniken sind lässige Bücher mit coolen Illus, wenig Text und einer genialen App für Kinder ab 9 Jahren. Die Geschichten sind in Tagebuchform geschrieben und superleicht zu lesen. Sie verbinden die Elemente Freundschaft, Gaming und Schule mit Monstern und Fantasywelten. Für alle Fans dieser interaktiven Buchreihe gibt es ein gigantisches Kobold-Universum mit Hörbüchern, Rätseln, Puzzles, Quest-Büchern und vielem mehr.

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        September 1978

        Interaktion und Institution.

        Zur Theorie der Institution und der Institutionalisierung aus der Perspektive einer verstehend-interaktionistischen Soziologie.

        by Lau, Ephrem Else

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        August 2006

        Bist du meine Mama?

        by Sandra Grimm, Christiane Hansen

        In "Bist du meine Mama?" begibt sich ein frisch geschlüpftes Küken auf die Suche nach seiner Mutter und trifft dabei auf verschiedene Tiere des Bauernhofs, die ihm bei der Suche helfen. Durch das Öffnen von Klappen entdecken die kleinen Leserinnen und Leser gemeinsam mit dem Küken, welche Tiere sich dahinter verbergen, und lernen deren Laute kennen. Diese liebevoll gereimte Geschichte fördert nicht nur die Sprachentwicklung, sondern auch die Feinmotorik durch das interaktive Element der Klappen. Die Suche endet schließlich erfolgreich, und das Küken findet seine Mama. "Bist du meine Mama?" ist ein entzückendes Buch für Kinder ab 18 Monaten, das zum Mitsprechen, Mitraten und Entdecken einlädt. Interaktives Erlebnis: Dank zahlreicher Klappen zum Öffnen wird die Neugier der Kinder geweckt und die Feinmotorik spielerisch gefördert. Tierlaute lernen: Das Buch bietet eine wunderbare Möglichkeit, Kindern die Laute verschiedener Bauernhoftiere näherzubringen und somit ihr Verständnis für die Tierwelt zu erweitern. Sprachförderung: Die gereimte Erzählweise und das wiederholende Element "Bist du meine Mama?" unterstützen das Sprachverständnis und regen zum Mitsprechen an. Liebevolle Illustrationen: Die detailreichen und kindgerechten Bilder laden zum Betrachten und Entdecken ein und machen das Buch zu einem visuellen Vergnügen. Emotionaler Mehrwert: Die Geschichte vermittelt Werte wie Hilfsbereitschaft und Zusammenhalt und stärkt das Verständnis für familiäre Bindungen. Gelistet bei Antolin.

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        May 1997

        Technik und Subjektivität

        Das Wechselverhältnis zwischen Mensch und Computer aus interdisziplinärer Sicht

        by Christina Schachtner

        In den Beiträgen dieses Bandes wird jene neuere technikwissenschaftliche Diskussion weitergeführt, in der von einem interaktiven Verhältnis zwischen Mensch und Technik ausgegangen wird. Aus der Sicht der Psychologie, der Soziologie, der Pädagogik und der Informatik wird - am Beispiel von Entwicklern und Benutzern - die Interaktion mit der Computertechnik in den Mittelpunkt der einzelnen Analysen gestellt. Es wird danach gefragt, mit welchen Kompetenzen, Wünschen, Ängsten, Interessen die Subjekte in die Auseinandersetzung mit der Computertechnik und der ihr eigenen Logik eintreten, welche Fähigkeiten und menschliche Qualitäten die Technik fordert und fördert und welche nicht, wie sich die Mensch-Maschine-Interaktion unter den Bedingungen maschineller Vorgaben und individueller Dispositionen gestaltet und ob die Subjektivität Entwicklungschancen erhält. Die Antworten auf diese Fragen werden in den einzelnen Beiträgen auf der Basis empirischer Studien entwickelt. Darüber hinaus werden Perspektiven einer alternativen subjekt- und subjektivitätsorientierten Technikentwicklung erörtert.

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        December 1983

        Soziale Interaktion und soziales Verstehen

        Beiträge zur Entwicklung der Interaktionskompetenz. Herausgegeben von Wolfgang Edelstein und Jürgen Habermas

        by Jürgen Habermas, Wolfgang Edelstein, Wolfgang Edelstein

        Jürgen Habermas wurde am 18. Juni 1929 in Düsseldorf geboren. Von 1949 bis 1954 studierte er in Göttingen, Zürich und Bonn die Fächer Philosophie, Geschichte, Psychologie, Deutsche Literatur und Ökonomie. Er lehrte unter anderem an den Universitäten Heidelberg und Frankfurt am Main sowie der University of California in Berkeley und war Direktor des Max-Planck-Instituts zur Erforschung der Lebensbedingungen der wissenschaftlich-technischen Welt in Starnberg. Jürgen Habermas erhielt zahlreiche Ehrendoktorwürden und Preise, darunter den Friedenspreis des Deutschen Buchhandels (2001) und den Kyoto-Preis (2004).

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        February 2003

        Unsichtbarkeit

        Stationen einer Theorie der Intersubjektivität

        by Axel Honneth

        Die hier versammelten Beiträge verstehen sich als philosophiehistorisch orientierte Vorstudien zu einer Theorie der Intersubjektivität. In Auseinandersetzung mit klassischen Ansätzen, deren Spannweite von Fichte bis hin zur psychoanalytischen Objektbeziehungstheorie reicht, wird der Versuch unternommen, die normativen Bedingungen der zwischenmenschlichen Begegnung zu erkunden. Dabei tritt nicht nur zutage, von welcher konstitutiven Bedeutung der »Dritte« für die Interaktion zwischen menschlichen Subjekten ist, sondern auch, in welchem Maße die intersubjektive Anerkennung von leibgebundenen Ausdrucksmitteln abhängig ist.

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        August 1988

        Die Kinder aus Bullerbü. Gesamtausgabe

        by Astrid Lindgren, Ilon Wikland, Else von Hollander-Lossow, Karl Kurt Peters

        In "Die Kinder aus Bullerbü. Gesamtausgabe" vereint Astrid Lindgren die herzerwärmenden Geschichten von Lisa, Bosse, Lasse, Inga, Britta, Ole und der kleinen Kerstin, die in dem idyllischen Dorf Bullerbü ein unbeschwertes Leben führen. Bullerbü, bestehend aus nur drei Höfen, bietet den Kindern unendliche Möglichkeiten für Abenteuer: Sie bauen Hütten, gehen auf Schatzsuche, übernachten in der Scheune, angeln im Sommer, fangen Krebse und genießen im Winter das Schlittschuhlaufen und Rodeln. Die kindliche Perspektive, aus der Lisa die Ereignisse erzählt, vermittelt die ungetrübte Freude am Entdecken der Welt und den Zusammenhalt unter Freunden. Lindgrens Meisterwerk entführt in eine Zeit, in der das Glück in der Einfachheit des Alltags und der Gemeinschaft gefunden wird. Die Gesamtausgabe beinhaltet die Einzelbände "Wir Kinder aus Bullerbü", "Mehr von uns Kindern in Bullerbü" und "Immer lustig in Bullerbü", die zusammen ein zeitloses Bild von Freundschaft, Abenteuerlust und der Magie der Kindheit zeichnen. Klassische Kinderliteratur: Ein unverzichtbarer Klassiker von Astrid Lindgren, der in keiner Sammlung fehlen sollte. Gesamtausgabe: Bietet alle drei Bullerbü-Geschichten in einem Band, ideal zum Sammeln und Verschenken. Zeitlose Themen: Die Freuden und Herausforderungen der Kindheit, die auch heute noch Kinder ansprechen. Abenteuer im Alltag: Lindgren zeigt, wie das alltägliche Leben voller Abenteuer stecken kann. Förderung der Fantasie: Die Geschichten regen die Vorstellungskraft an und ermutigen zu kreativem Spiel. Familiäre Werte: Betont die Bedeutung von Freundschaft, Gemeinschaft und familiärem Zusammenhalt. Zum Vorlesen und Selbstlesen geeignet: Kurze Kapitel und verständliche Sprache machen das Buch ideal für jüngere Leser sowie zum Vorlesen. Bewährte Qualität: Astrid Lindgrens charmanter Schreibstil und die liebevollen Illustrationen machen das Buch zu einem Genuss für Jung und Alt.

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        June 1997

        Ränder der Moderne

        Repräsentationen und Alterität im (post)kolonialen Diskurs

        by Robert Weimann, Sabine Zimmermann

        Dieser Band befragt das Projekt der Moderne nicht aus dem traditionellen Zentrum europäischer Macht und Geistigkeit, sondern aus dem zerbrochenen Spiegel seiner kolonialen Ränder. Diese auf Aneignung zielende Weise moderner Repräsentation, die das Fremde nur erfaßte, um das Eigene zu vermehren, steht heute zur Disposition. Dieser Band fragt nach den Bedingungen eines neuartigen Dialogs zwischen Nord und Süd, bei dem die postkoloniale Rede selbst schon kulturelle Interaktion ist, und zwar solcherart, daß das Zentrum von ehedem sich nicht mehr an der Andersartigkeit seiner verbliebenen »Randzonen« vergreift.

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