Helen Binns Agency
Foreign Rights Agency specialising in picture books, board books, novelty, activity, craft and children's/ YA fiction titles from UK and North American Children's Publishers and Literary Agencies.
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Helen Edwards Rights Agency
I launched my agency earlier this year on the back of over 25 years of experience selling international rights for Headline and Transworld Publishers (a division of Penguin Random House UK). I am delighted to be representing the following agencies in North America: Kate Barker Literary Agency, Bell Lomax Moreton, D.H.H. Literary Agency, Kate Hordern Literary Agency (please refer to my website for available titles www.helenedwardsrights.co.uk) and in all languages throughout the world: A for Authors, Barbican Press, Keane Kataria, Peony Agency and Storyline Agency (titles available for translation are listed on this portal too).
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September 1979Reflexionen über die Universalgrammatik
by Helen Leuninger
Noam Chomskys Buch »Reflexionen über die Sprache« (= stw 185) stellt eine Zusammenfassung der sprachphilosophischen Kontroverse zwischen Empirismus und Rationalismus und zwischen Semantik und Pragmatik dar. Es präsentiert aber auch einen neuen Entwicklungsstand in der Kontroverse darum, ob die Syntax unabhängig von der Semantik operieren kann. Chomsky führt in diesem Buch die bereits 1973 in den »Conditions of Transformation« entwickelte Spurentheorie ein und motiviert diese sowohl aus empirischen Gründen der Sprachbeschreibung als auch mit kognitiven Argumenten sowie mit Beobachtungen aus dem Prozeß des Spracherwerbs. Diese Theorie stellt eine starke Revision der bekannten Annahmen Chomskys dar. In den »Reflexionen über die Sprache« liefert Chomsky sozusagen »nur« den konzeptuellen Rahmen der neuen Spurentheorie. Helen Leuningers Arbeit diskutiert nun die methodologischen und empirischen Fragen, die sich aus dieser neuen Theorie ergeben, und stellt sie in den forschungs- und wissenschaftsgeschichtlichen Zusammenhang, aus dem sie entstanden sind.
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January 2011Das "S"-Wort
Ein Ratgeber für Jungs über Liebe, Sex und Pubertät
by Roy, James / Übersetzt von Seeberg, Helen
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March 2019Der Ritter, der nicht kämpfen wollte
by Helen Docherty, Thomas Docherty, Dorothee Haentjes-Holländer
In "Der Ritter, der nicht kämpfen wollte" von Helen Docherty begleiten junge Zuhörer*innen ab 4 Jahren den mutigen kleinen Mäuseritter Leo auf eine abenteuerliche Reise voller überraschender Wendungen. Leo, der ein großes Herz für Bücher hat und Gewalt ablehnt, steht vor der Aufgabe, einen Drachen zu zähmen. Mit Geschichten als seine mächtigsten Waffen stellt er sich dieser Herausforderung und zeigt, dass Wissen und Verständnis die stärksten Werkzeuge sind, um Freunde zu gewinnen und Konflikte zu lösen. Dieses Bilderbuch bietet eine inspirierende Botschaft über die Kraft der Güte und des Lesens, verpackt in zauberhafte Verse und begleitet von fesselnden Illustrationen, die die Fantasie anregen und zum Träumen einladen. Fördert friedliche Konfliktlösungen: Das Buch vermittelt wichtige Werte wie Empathie und die Lösung von Problemen durch Kreativität statt Gewalt. Stärkt die Lesemotivation: Durch die Darstellung des Lesens als Heldentat regt die Geschichte Kinder dazu an, selbst zum Buch zu greifen. Qualitativ hochwertige Illustrationen und Reime: Die Kombination aus visuellen und sprachlichen Elementen macht das Vorlesen und Anschauen zu einem Vergnügen für Kinder und Erwachsene. Bietet eine alternative Heldenfigur: Leo, der Ritter, der nicht kämpfen wollte, bricht mit traditionellen Heldenbildern und erweitert das Verständnis von Mut. Garantiert langanhaltendes Interesse: Dank seiner zeitlosen Botschaft und ansprechenden Gestaltung wird dieses Buch über Jahre hinweg Freude bereiten. Erntet begeisterte Rückmeldungen: Positive Bewertungen von Familien bestätigen den Mehrwert und die Beliebtheit des Buches. Ideal für gemeinsame Leseerlebnisse: Perfekt geeignet für das Vorlesen im Familienkreis oder in Bildungseinrichtungen, unterstützt es die Entwicklung von Sprachgefühl und sozialen Kompetenzen.
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January 1989In Memoriam S. Fischer
24. Dezember 1859-1959
by Herausgegeben von B. Fischer, Brigitte; Herausgegeben von Bermann Fischer, Gottfried
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PsychologyThe ABCs of CBASP
A Guide to the Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy for Therapists and Supervisors
by Mark Berthold-Losleben, Marianne Liebing-Wilson, John S. Swan
Acquire in-depth insight into using CBASP with a client with chronic depression Follows a client, his therapist, and the supervisor through a course of CBASP Uses first person perspectives and dialog with theoretical sections Provides prompts and structure for sessions Lists exercises to check understanding Includes printable tools for clinical use Help people with chronic depression using this creative dialog-based guide Cognitive behavioral analysis system of psychotherapy (CBASP) is designed to help patients with chronic depression improve the negative social and personal impacts of this disorder. This volume, written by experienced practitioners of CBASP, creatively explores the principles and practice of CBASP in a new, unusual, and engaging fashion. Interspersed between theoretical chapters, you will find yourself in the therapy room with Maggie (the therapist) and Chris (the patient). Using authentic dialog, you will experience how the different stages of therapy unfold: How, from their first-person perspectives, Christopher and Maggie experience the application of the CBASP model, and how Helen (the supervisor) helps Maggie to understand difficult encounters in therapy. This book helps you prepare for your CBASP sessions by providing essential information and prompts in a clearly arranged manner, as well as exercises to verify your progress and learning goals. This creative and descriptive approach to understanding the hopes, fears, and concerns of patients and therapists engaged in a course of CBASP psychotherapy is essential reading for clinical psychologists, psychiatrists, other mental health professionals, as well as students wanting to know how to successfully apply CBASP.
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January 1995Und trotzdem sind sie meine Töchter
Der Kampf um zwei psychisch verwahrloste Kinder
by Landeck, Helen
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